Extensão

As atividades de extensão constituem parte integrante do ensino e da pesquisa numa instituição de ensino superior. De acordo com o Art. 3, capítulo 1 da Resolução CNE/CES 7/2018, "A Extensão na Educação Superior Brasileira é a atividade que se integra à matriz curricular e à organização da pesquisa, constituindo-se em processo interdisciplinar, político educacional, cultural, científico, tecnológico, que promove a interação transformadora entre as instituições de ensino superior e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, em articulação permanente com o ensino e a pesquisa".

Os projetos de extensão ativos da ENCE estão listados a seguir. Veja informações mais completas na última edição do Catálogo de Projetos.

Cálculo ao seu alcance

Os alunos de graduação do projeto de extensão da ENCE fazem vídeos e posts de Pré-Cálculo e de Cálculo I para serem publicados no YouTube e no Instagram. O objetivo é tentar diminuir a evasão nas universidades nos primeiros períodos, e também fazer com que os alunos se sintam mais acolhidos, aprendendo Cálculo com aulas sendo ministradas por alunos de graduação.
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LABDATA - Replicando Resultados do Sidra

Este projeto tem como objetivo oferecer aos alunos da ENCE uma experiência prática e enriquecedora na manipulação de microdados do IBGE, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades na área de estatísticas. Busca-se fornecer tutoriais, materiais e códigos, bem como gerar produtos de fácil acesso. Com foco na demonstração e replicação de resultados de tabulações do Sidra, o projeto visa desenvolver habilidades práticas na análise e interpretação de dados estatísticos.
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Educação estatística: a estatística como aliada na construção do pensamento crítico

O projeto tem como objetivo estabelecer uma parceria com o IBGEeduca para que alunos e professores da ENCE colaborem na construção de materiais para promover a educação estatística. Além de criar ações junto às escolas municipais do entorno da ENCE para promover e divulgar o conhecimento estatístico. Uma das ações criada foi o evento Ence de Portas Abertas que recebe a comunidade externa na ENCE para divulgação de nossos saberes bem como a nossa instituição.
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Ferramentas computacionais no ensino e aprendizado escolar

O projeto é uma iniciativa voltada para capacitar alunos e professores da Escola Municipal Orlando Villas Boas (EMOVB) no uso de ferramentas computacionais aplicadas à educação. O projeto oferece minicursos semestrais, ensinando programação e análise de dados por meio do software R, com foco em visualização de dados e estatística aplicada. Desde 2023 o projeto tem promovido o uso de ferramentas modernas para estatística e visualização de dados. Os minicursos são ministrados por alunos da ENCE, que atuam como instrutores e tutores, desenvolvendo habilidades pedagógicas e colaborando ativamente com a formação de jovens e profissionais da comunidade.
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Rio em Dados

O grupo Rio em Dados foi criado durante a pandemia do coronavírus, sendo formado por alunos, ex-alunos e professores do curso de graduação em estatística da ENCE e dos cursos de graduação e pós-graduação em estatística da UFRJ. Os temas abordados foram expandidos e o sucesso do grupo impulsionou a criação deste projeto de extensão, que busca utilizar as redes sociais para levar informação de qualidade e de fácil entendimento para as pessoas.
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Aprendizado colaborativo: a matemática como via de comunicação entre escola e faculdade

Tomando como ponto de partida a dificuldade inerente à disciplina de matemática no ambiente escolar, o projeto propõe atividades em formato de oficinas onde estudantes da ENCE, sob supervisão de docentes, dialogam sobre suas experiências e partilham dúvidas de estudantes do 9º ano da Escola Municipal Orlando Villas Boas (EMOVB). A dinâmica tem como objetivo aprimorar a apresentação dos conceitos básicos de matemática através de exemplos do cotidiano. As atividades também desmistificam o acesso ao ensino público superior.
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