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Programa de Amostragem para Estatísticos

Fundado pelo professor Leslie Kish em 1961, o Programa de Amostragem é dedicado ao treinamento de estatísticos em métodos de amostragem aplicados a diversos desenhos amostrais complexos. Desde a sua criação, o Programa de Amostragem treinou centenas de participantes de mais de 100 países.

O Programa tem duração de oito semanas, de 01 de junho a 31 de julho de 2020,  e abrange princípios e prática da amostragem, análise de dados amostrais complexos e a aplicação de métodos de amostragem sob diversos cenários, por meio de três cursos:

• Métodos de Amostragem
• Análise de Dados Amostrais Complexos
• Workshop de Técnicas de Amostragem

Os cursos são conduzidos por professores e pesquisadores do Survey Research Center e instrutores convidados e abrangem tópicos que vão desde métodos tradicionais de amostragem e análise de dados amostrais até métodos de ponta, incluindo o uso de aprendizado de máquina e big data e métodos de amostragem não probabilística.

A inscrição on-line em http://www.si.isr.umich.edu
visite http://www.si.isr.umich.edu/spss

Bolsas de estudo disponíveis para concorrência

Núcleo de Pesquisas da ENCE

Extensão

As atividades de extensão constituem parte integrante do ensino e da pesquisa numa instituição de ensino superior. De acordo com o Art. 3, capítulo 1 da Resolução CNE/CES 7/2018, "A Extensão na Educação Superior Brasileira é a atividade que se integra à matriz curricular e à organização da pesquisa, constituindo-se em processo interdisciplinar, político educacional, cultural, científico, tecnológico, que promove a interação transformadora entre as instituições de ensino superior e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, em articulação permanente com o ensino e a pesquisa".

Os projetos de extensão ativos da ENCE estão listados a seguir. Veja informações mais completas na última edição do Catálogo de Projetos.

 

Cálculo ao seu alcance

Os alunos de graduação do projeto de extensão da ENCE fazem vídeos e posts de Pré-Cálculo e de Cálculo I para serem publicados no YouTube e no Instagram. O objetivo é tentar diminuir a evasão nas universidades nos primeiros períodos, e também fazer com que os alunos se sintam mais acolhidos, aprendendo Cálculo com aulas sendo ministradas por alunos de graduação.
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LABDATA - Replicando Resultados do Sidra

Este projeto tem como objetivo oferecer aos alunos da ENCE uma experiência prática e enriquecedora na manipulação de microdados do IBGE, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades na área de estatísticas. Busca-se fornecer tutoriais, materiais e códigos, bem como gerar produtos de fácil acesso. Com foco na demonstração e replicação de resultados de tabulações do Sidra, o projeto visa desenvolver habilidades práticas na análise e interpretação de dados estatísticos.
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Educação estatística: a estatística como aliada na construção do pensamento crítico

O projeto tem como objetivo estabelecer uma parceria com o IBGEeduca para que alunos e professores da ENCE colaborem na construção de materiais para promover a educação estatística. Além de criar ações junto às escolas municipais do entorno da ENCE para promover e divulgar o conhecimento estatístico. Uma das ações criada foi o evento Ence de Portas Abertas que recebe a comunidade externa na ENCE para divulgação de nossos saberes bem como a nossa instituição.
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Ferramentas computacionais no ensino e aprendizado escolar

O projeto é uma iniciativa voltada para capacitar alunos e professores da Escola Municipal Orlando Villas Boas (EMOVB) no uso de ferramentas computacionais aplicadas à educação. O projeto oferece minicursos semestrais, ensinando programação e análise de dados por meio do software R, com foco em visualização de dados e estatística aplicada. Desde 2023 o projeto tem promovido o uso de ferramentas modernas para estatística e visualização de dados. Os minicursos são ministrados por alunos da ENCE, que atuam como instrutores e tutores, desenvolvendo habilidades pedagógicas e colaborando ativamente com a formação de jovens e profissionais da comunidade.
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Rio em Dados

O grupo Rio em Dados foi criado durante a pandemia do coronavírus, sendo formado por alunos, ex-alunos e professores do curso de graduação em estatística da ENCE e dos cursos de graduação e pós-graduação em estatística da UFRJ. Os temas abordados foram expandidos e o sucesso do grupo impulsionou a criação deste projeto de extensão, que busca utilizar as redes sociais para levar informação de qualidade e de fácil entendimento para as pessoas.
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Aprendizado colaborativo: a matemática como via de comunicação entre escola e faculdade

Tomando como ponto de partida a dificuldade inerente à disciplina de matemática no ambiente escolar, o projeto propõe atividades em formato de oficinas onde estudantes da ENCE, sob supervisão de docentes, dialogam sobre suas experiências e partilham dúvidas de estudantes do 9º ano da Escola Municipal Orlando Villas Boas (EMOVB). A dinâmica tem como objetivo aprimorar a apresentação dos conceitos básicos de matemática através de exemplos do cotidiano. As atividades também desmistificam o acesso ao ensino público superior.
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Tardes Culturais 2018

tardes culturais 2017

Tardes culturais 2019

Tardes culturais 2020

Resultado da seleção interna para Professores Colaboradores na Especialização em Análise Ambiental

A Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE), por meio da Gerência de Especialização, torna público o resultado do processo seletivo simplificado para contratação de Professores(as) Colaboradores(as) para atuação no curso de Especialização em Análise Ambiental e Gestão do Território, no ano letivo de 2026. Foram selecionados cinco professores colaboradores, que ministrarão disciplinas nos segundo e terceiro trimestres. 

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Ence abre as portas para receber escolas e comunidade externa em semana de atividades gratuitas

De 8 a 12 de junho, a Ence realiza a quinta edição do Ence de Portas Abertas (EPA), evento de extensão que convida escolas, estudantes, professores e público em geral a conhecer de perto a Escola, suas áreas de atuação e os projetos desenvolvidos pela comunidade acadêmica.

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Dia do Estatístico com mesa-redonda sobre os desafios atuais da profissão

No dia 1º de junho, das 14h às 16h, a ENCE realiza, em parceria com a UFF e a UFRJ, uma mesa-redonda em comemoração ao Dia do Estatístico, reunindo especialistas para discutir os desafios atuais da profissão diante da inteligência artificial, do big data, da comunicação científica e das decisões sob incerteza.

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ENCE abre seleção interna para Professores Colaboradores na Especialização em Análise Ambiental

As cinco oportunidades são voltadas ao corpo técnico do IBGE, com atuação em aulas presenciais no Rio de Janeiro ao longo de 2026.

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Seminários e Defesas

Seminários e defesas anteriores

Seminário ENCE: Lutas por Creches, lutas do cotidiano: Cuidado e articulações políticas e comunitárias de mulheres negras em Porto Alegre

Com a palestrante Ranna Mirthes Sousa Correa no dia 15 de junho, às 16h, por videoconferência.

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Defesa de Dissertação de Mestrado de Juan Gabriel Jofré Cañipa

Intitulada: "PROPOSTA PARA UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA INDÍGENA NA REGIÃO DE ARICA E PARINACOTA, CHILE", no dia 29 de maio de 2026, às 10h,na sala 207 B e por videoconferência.

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Seminário de Iniciação Científica: "Heurísticas Espectrais Aplicadas à Confiabilidade de Vértice"

A ENCE tem o prazer de convidar para a palestra de Fausto Marques Pinheiro Junior - Unicamp, no dia 25 de maio de 2026, às 14h30, com transmissão via Microsoft Teams.

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Soberania de dados indígenas e biodiversidade em debate em webinário do Hub Regional para Big Data

Evento discutirá governança baseada em direitos e o papel dos dados na proteção de territórios e sistemas de conhecimento indígenas

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