A ENCE fez parte do número especial da revista Desenvolvimento Regional em Debate – DRd, com um balanço apresentado pelos docentes César Marques, Ana Carolina Bertho e Pedro Silva.
O grupo de pesquisa GENERIS cuja atuação foca em questões de Gênero, Sexualidades, Reprodução e suas Interseccionalidades, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em População, Território e Estatísticas Públicas da ENCE – Escola Nacional de Ciências Estatísticas do IBGE, estará presente no Seminário Femina 2023.
A docente Angelita Carvalho, coordenadora do projeto “Aspects of post-Covid-19 Brazilian demographic dynamics based on 2022 Demographic Census data” – contemplado no edital 21/2022 da CAPES do programa PROBRAL, torna pública a seleção de candidatos para 1 (uma) bolsa de pós-doutorado a ser realizado no Max Planck Institute for Demographic Research em Rostock/Alemanha em 2024. As inscrições serão aceitas até 31 de março de 2024.
A Escola Nacional de Ciências Estatísticas - ENCE/IBGE torna público, para conhecimento dos interessados, que estarão abertas, no período de 10 a 20 de dezembro, as inscrições para o Processo Seletivo Interno de Bolsistas para estudos e pesquisa sobre a produção de estatísticas agropecuárias. Para mais informações clique aqui.
A docente Angelita Carvalho, coordenadora do projeto “Aspects of post-Covid-19 Brazilian demographic dynamics based on 2022 Demographic Census data” – contemplado no edital 21/2022 da CAPES do programa PROBRAL, torna público o resultado da seleção de candidatos para 2 (duas) bolsas de doutorado sanduíche e 1 (uma) bolsa de pós-doutorado a ser realizado no Max Planck Institute for Demographic Research em Rostock/Alemanha em 2024.
Intitulada Novel Data Mining Methods and Applications in Combinatorial Optimization and Bioinformatics, a tese de Marcelo Rodrigues de Holanda Maia foi contemplada com o prêmio de melhor Tese de Doutorado do LV Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional.
No dia 20 de novembro comemora-se o Dia da Consciência Negra. Considerando a importância do tema, a ENCE convida tod@s para a palestra de Tatiana Dias da Silva, Diretora de Avaliação, Monitoramento e Gestão da Informação, da Secretaria de Gestão do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial, vinculada ao Ministério da Igualdade Racial no dia 21 de novembro, às 16h, online, via Webex.
A Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE), por meio da Gerência de Especialização, torna público o resultado do processo seletivo simplificado para contratação de Professores(as) Colaboradores(as) para atuação no curso de Especialização em Análise Ambiental e Gestão do Território, no ano letivo de 2026. Foram selecionados cinco professores colaboradores, que ministrarão disciplinas nos segundo e terceiro trimestres.
Leia mais...De 8 a 12 de junho, a Ence realiza a quinta edição do Ence de Portas Abertas (EPA), evento de extensão que convida escolas, estudantes, professores e público em geral a conhecer de perto a Escola, suas áreas de atuação e os projetos desenvolvidos pela comunidade acadêmica.
Leia mais...No dia 1º de junho, das 14h às 16h, a ENCE realiza, em parceria com a UFF e a UFRJ, uma mesa-redonda em comemoração ao Dia do Estatístico, reunindo especialistas para discutir os desafios atuais da profissão diante da inteligência artificial, do big data, da comunicação científica e das decisões sob incerteza.
Leia mais...As cinco oportunidades são voltadas ao corpo técnico do IBGE, com atuação em aulas presenciais no Rio de Janeiro ao longo de 2026.
Leia mais...Com a palestrante Ranna Mirthes Sousa Correa no dia 15 de junho, às 16h, por videoconferência.
Leia mais...Intitulada: "PROPOSTA PARA UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA INDÍGENA NA REGIÃO DE ARICA E PARINACOTA, CHILE", no dia 29 de maio de 2026, às 10h,na sala 207 B e por videoconferência.
Leia mais...A ENCE tem o prazer de convidar para a palestra de Fausto Marques Pinheiro Junior - Unicamp, no dia 25 de maio de 2026, às 14h30, com transmissão via Microsoft Teams.
Leia mais...Evento discutirá governança baseada em direitos e o papel dos dados na proteção de territórios e sistemas de conhecimento indígenas
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