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Excelência Acadêmica

Diplomas de Excelência Acadêmica e de Menção Honrosa na  Graduação em Estatística da Ence  

Os diplomas de EXCELÊNCIA ACADÊMICA e de MENÇÃO HONROSA por distinção na conclusão do curso de Graduação em Estatística foram instituídos em 2015 com   a finalidade de incentivar e motivar os alunos através da valorização e do reconhecimento de mérito, empenho e desempenho escolar.

A concessão do diploma de Excelência Acadêmica, nos seus diferentes graus, requer conclusão do curso em até oito semestres consecutivos e coeficiente de rendimento (CR):  

  • Cum laude  -  CR igual ou superior a 8  e inferior a 9;  
  • Magna cum laude  -  CR igual ou superior a 9 e inferior a 9,5; e 
  • Summa cum laude  -  CR igual ou superior a 9,5
A outorga do diploma de Menção Honrosa requer conclusão da graduação no prazo máximo de dez semestres com CR igual ou superior a 8
 
Outras informações relacionadas aos diplomas mencionados podem ser encontradas  na Portaria Ence nº 1/2020 de 06/03/2020 (IBGE/Boletim de Serviço 3017). Esta Portaria entrou em vigor na data de sua publicação oficial, revogando a Portaria 02/2015, de 17/04/2015 (IBGE/Boletim de Serviço 2761). Leia mais

Bacharelado em Estatística - Apresentação

O Bacharelado em Estatística da ENCE foi criado em março de 1953, para formar um quadro estatístico voltado para a produção das Estatísticas Nacionais, tendo sido a primeira escola superior de Estatística do Brasil e da América Latina.

O Curso de Graduação em Estatística da ENCE caracteriza-se por buscar uma estreita dinâmica entre a teoria e a prática, visando formar profissionais com competências e habilidades para atuar com a informação em diferentes segmentos do mercado de trabalho.

Para tal, o curso foi concebido de forma a contemplar disciplinas de cunho teórico, onde são desenvolvidos os conteúdos básicos que constituem a Estatística, e disciplinas de cunho aplicado, onde o aluno tem contato com fundamentos e problemas de áreas aplicadas onde o método estatístico se faz necessário, desde a coleta de dados até a aplicação e avaliação crítica de modelos ajustados a estes problemas.

De modo a aproveitar melhor o potencial de ensino da Instituição, a grade curricular do Curso de Graduação também contempla conteúdos relacionados à expertise do IBGE e da Pós-Graduação da ENCE, os quais são traduzidos nas disciplinas na forma de tópicos de Demografia, Economia e Planejamento de Pesquisas quantitativas.

Esta diversidade permite ao curso oferecer conteúdos de forma a atender as expectativas do mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, desenvolver as habilidades essenciais de um aluno egresso de uma Graduação em Estatística, conforme diretrizes da legislação vigente.

O curso tem duração prevista de 4 anos e funciona de segunda a sábado no turno da manhã (das 8:00 às 12:10 horas), e de segunda a sexta no turno da noite (das 18:20 às 22:30 horas). A opção de turno é feita no ato da na inscrição para o processo seletivo, conforme norma própria.

Graduados

Em 70 anos de história, a ENCE já formou mais de 2000 bacharéis em Estatística e o perfil do seu aluno egresso é de grande importância para a avaliação da qualidade do ensino e para o planejamento de mudanças na sua grade curricular, assim como na criação de projetos envolvendo discentes.

Para obter uma melhor visão a respeito da trajetória de seus alunos egressos, em 2022 e 2023 foi realizada uma pesquisa no âmbito do PPAG, o Programa Institucional de Projeto de Pesquisa para Alunos de Graduação,  com o objetivo de estudar o perfil e a trajetória profissional dos ex-alunos da graduação da Escola.

A pesquisa, intitulada "E depois da formatura? Uma análise do perfil dos egressos da graduação em estatística da ENCE", entrevistou mais de 300 alunos egressos e trouxe dados relevantes a respeito do perfil e da atuação do ex-aluno da ENCE no mercado de trabalho.

Dentre os dados fornecidos pela pesquisa, constatou-se que os egressos são em sua maioria do sexo masculino (57.70%), de cor/raça branca (67,86%), com idades entre 31 a 40 anos (44.59%) e estudaram no ensino médio por uma escola privada (58,36%).

Sobre o mercado de trabalho durante a graduação, a grande maioria realizou estágio (88,21%) e, destes, 44,65% receberam valores entre R$ 1.001,00 a R$ 2.000,00. Em relação ao segmento das empresas que contrataram os estagiários, temos que a maior parte está relacionada à pesquisa de mercado/marketing (27,6%), seguida do setor financeiro (14,84%). Dos alunos que fizeram estágio, 59,46% foram efetivados em suas empresas.

Após formados, temos que 17,05% dos egressos estão no setor financeiro, 11,48% em consultorias, 11,15% em pesquisas de mercado/marketing e 9,18% na área de Mídia/telecomunicação. Quanto a faixa salarial, 59,21% recebem uma faixa salarial acima dos R$ 10.000,00 e apenas 3,6% não estão exercendo atividade profissional.

Quanto aos estudos, mais de 60% dos egressos fizeram pós-graduação. Destes, 8,51% concluíram um doutorado, 48,93% concluíram um Mestrado, 37,76% concluíram uma Especialização e 36,17% concluíram um MBA.

Estes resultados evidenciam a boa inserção dos egressos da graduação na vida profissional, assim como também evidencia a valorização dada pelo mercado de trabalho para os estatísticos formados na Escola Nacional de Ciências Estatísticas - ENCE.
 
 
Relação de Graduados:
 
 
Atualizado em 11 de setembro de 2023

Bacharelado em Estatística (2)

O Bacharelado em Estatística da ENCE foi criado em março de 1953, para formar um quadro estatístico voltado para a produção das Estatísticas Nacionais, tendo sido a primeira escola superior de Estatística do Brasil e da América Latina.

O Curso de Graduação em Estatística da ENCE caracteriza-se por buscar uma estreita dinâmica entre a teoria e a prática, visando formar profissionais com competências e habilidades para atuar com a informação em diferentes segmentos do mercado de trabalho.

Para tal, o curso foi concebido de forma a contemplar disciplinas de cunho teórico, onde são desenvolvidos os conteúdos básicos que constituem a Estatística, e disciplinas de cunho aplicado, onde o aluno tem contato com fundamentos e problemas de áreas aplicadas onde o método estatístico se faz necessário, desde a coleta de dados até a aplicação e avaliação crítica de modelos ajustados a estes problemas.

De modo a aproveitar melhor o potencial de ensino da Instituição, a grade curricular do Curso de Graduação também contempla conteúdos relacionados à expertise do IBGE e da Pós-Graduação da ENCE, os quais são traduzidos nas disciplinas na forma de tópicos de Demografia, Economia e Planejamento de Pesquisas quantitativas.

Esta diversidade permite ao curso oferecer conteúdos de forma a atender as expectativas do mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, desenvolver as habilidades essenciais de um aluno egresso de uma Graduação em Estatística, conforme diretrizes da legislação vigente.

O curso tem duração prevista de 4 anos e funciona de segunda a sábado no turno da manhã (das 7:30 às 12:40 horas), e de segunda a sexta no turno da noite (das 18:20 às 22:30 horas). A opção de turno é feita no ato da na inscrição para o processo seletivo, conforme norma própria.

Estrutura do Curso

Para consultar a ementa de cada disciplina do curso de Bacharelado em Estatística, acesse o link abaixo
 

Grupo Temático – Estatística

INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA 
SEMINÁRIO DE ESTATÍSTICA
PROBABILIDADE I
PROBABILIDADE II
ESTATÍSTICA COMPUTACIONAL I
ESTATÍSTICAS PÚBLICAS
INFERÊNCIA ESTATÍSTICA I
PROCESSOS ESTOCÁSTICOS
BASES DE DADOS
INFERÊNCIA ESTATÍSTICA II
AMOSTRAGEM
MODELOS LINEARES
ESTATÍSTICA COMPUTACIONAL II
INTRODUÇÃO À DEMOGRAFIA
ANÁLISE MULTIVARIADA
SÉRIES TEMPORAIS
MODELOS LINEARES GENERALIZADOS
INFERÊNCIA BAYESIANA
PLANEJAMENTO DE PESQUISAS
PLANEJAMENTO DE EXPERIMENTOS
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Grupo Temático – Matemática

CÁLCULO I
TÓPICOS DE MATEMÁTICA
CÁLCULO II
ÁLGEBRA LINEAR I
CÁLCULO III
ÁLGEBRA LINEAR II

Grupo Temático – Computação

INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO
MÉTODOS NUMÉRICOS 
 
Grupo Temático – Metodologia Científica
 
COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA I
METODOLOGIA PARA PROJETO DE PESQUISA
 
Grupo Temático – Produção de Informação
 
GEOPROCESSAMENTO
QUALIDADE DE DADOS EM PESQUISAS
PESQUISA E ANÁLISE DE MERCADO
AMOSTRAGEM AVANÇADA
ESTIMAÇÃO PARA PEQUENAS ÁREAS
CRÍTICA E IMPUTAÇÃO DE DADOS
 
Grupo Temático – Estatística Social
 
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TERRITÓRIO
INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS E INDICADORES
INTRODUÇÃO À ECONOMIA
ANÁLISE MICROECÔNOMICA
ANÁLISE MACROECÔNOMICA
CONTABILIDADE SOCIAL
QUESTÕES DEMOGRÁFICAS ATUAIS E PROJEÇÕES
 
Grupo Temático – Modelagem Estatística
 
CONTROLE ESTATÍSTICO DE QUALIDADE
ESTATÍSTICA ESPACIAL
ESTATÍSTICA NÃO-PARAMÉTRICA
ANÁLISE DE DADOS AMOSTRAIS COMPLEXOS
ANÁLISE DE SOBREVIVÊNCIA
TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM
LABORATÓRIO DE ESTATÍSTICA
ANÁLISE DE DADOS LONGITUDINAIS
ANÁLISE DE DADOS CATEGÓRICOS
INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL
MODELOS HIERÁRQUICOS
ECONOMETRIA
 
Grupo Temático – Instrumentais
 
INTRODUÇÃO À LIBRAS
COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA II
INGLÊS INSTRUMENTAL
MATEMÁTICA FINANCEIRA
MATEMÁTICA DISCRETA
MATEMÁTICA COMBINATÓRIA
PROGRAMAÇÃO AVANÇADA
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS E DIFERENÇAS FINITAS
ANÁLISE REAL
MATEMÁTICA ATUARIAL
FINANÇAS
 
 
 
 
 
 
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