O Programa de Pós-Graduação stricto sensu da Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE) da Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) foi criado em 1998 com o nome de Estudos Populacionais e Pesquisas Sociais. Atuando com um curso de mestrado desde a sua criação, o programa mudou de denominação em 2014 para Pós-Graduação em População, Território e Estatísticas Públicas, alinhando-se com a criação do curso de doutorado, cuja primeira turma iniciou em março de 2015. Conheça o projeto de doutorado enviado à CAPES em sua integra: Projeto de Doutorado em População, Território e Estatísticas Públicas.
Inserido na grande área de Ciências Sociais Aplicadas da CAPES, na subárea de Demografia na área de Planejamento Urbano e Regional/Demografia, o programa tem como objetivo geral promover a formação de pesquisadores e profissionais com amplo conhecimento da realidade populacional e territorial, capazes de desenvolver e aplicar abordagens teóricas, modelos e métodos para análise de processos socioespaciais e para a produção de informações e estatísticas públicas.
Os cursos não exigem dedicação em tempo integral, contudo, o discente deve ter disponibilidade para frequentar regularmente as aulas e se envolver nas demais atividades previstas pelo programa. O ano letivo tem início no mês de março de cada ano e desenvolve-se em dois períodos letivos: março a julho e agosto a dezembro.
Duas características garantem a especificidade do Programa: A primeira é o esforço de articulação entre diferentes cortes disciplinares e enfoques metodológicos na concepção e na prática da pesquisa social. A segunda é a vinculação direta ao IBGE, o que garante uma formação acadêmica integrada com a prática de produção e análise das estatísticas públicas.
A partir de 2014 o programa de Pós-Graduação, além da mudança de nome, agora denominado População, Território e Estatísticas Públicas, também reformulou suas linhas de pesquisa reduzindo-as para duas, dando maior coerência e consistência à produção dos docentes e discentes do curso. Adicionalmente, houve uma redefinição da área de concentração que tem o mesmo nome do programa, População, Território e Estatísticas Públicas e tem como foco o desenvolvimento, a aplicação e a avaliação crítica de abordagens teóricas, modelos e métodos para a análise de processos sócio-espaciais ou para a produção de informações e estatísticas públicas que retratem com rigor e ampliem o conhecimento da realidade populacional e territorial. A ênfase é dada na articulação conjunta entre as dimensões demográfica e territorial com forte suporte no uso e na produção das estatísticas públicas.
As linhas de pesquisa são:
1. População, Território e Condições de Vida
Esta linha tem como foco o estudo da dinâmica populacional e territorial e das condições de vida da população, englobando aspectos sociais, econômicos e ambientais. Inclui a utilização de indicadores e o emprego de métodos e modelos para análise da dinâmica populacional e territorial e das condições de vida, o monitoramento e a avaliação de políticas públicas. Explora as bases de dados existentes e realiza levantamentos de informações quantitativas e qualitativas, considerando os aspectos conceituais e metodológicos e respeitando os limites das fontes utilizadas.
2. Produção de Estatísticas Públicas
Esta linha tem como foco o estudo de questões ligadas ao planejamento e à condução de levantamentos como censos, pesquisas amostrais e registros administrativos usados para a produção de estatísticas públicas que retratem o estado e a dinâmica populacional e territorial e as condições de vida da população. Inclui o desenvolvimento, a análise e a avaliação de métodos e modelos que contribuam para o avanço da produção de estatísticas públicas, da construção de indicadores e de sistemas de indicadores.
Clique aqui para conhecer o histórico das linhas de pesquisa do Mestrado.
A área de concentração em População, Território e Estatísticas Públicas tem como foco o desenvolvimento, a aplicação e a avaliação crítica de abordagens teóricas, modelos e métodos para a análise de processos sócio-espaciais ou para a produção de informações e estatísticas públicas que retratem com rigor e ampliem o conhecimento da realidade populacional e territorial. A ênfase é dada na articulação conjunta entre as dimensões demográfica e territorial com forte suporte no uso e na produção das estatísticas públicas.
Esta linha tem como foco o estudo da dinâmica populacional e territorial e das condições de vida da população, englobando aspectos sociais, econômicos e ambientais. Inclui a utilização de indicadores e o emprego de métodos e modelos para análise da dinâmica populacional e territorial e das condições de vida, o monitoramento e a avaliação de políticas públicas. Explora as bases de dados existentes e realiza levantamentos de informações quantitativas e qualitativas, considerando os aspectos conceituais e metodológicos e respeitando os limites das fontes utilizadas.
Esta linha tem como foco o estudo de questões ligadas ao planejamento e à condução de levantamentos como censos, pesquisas amostrais e registros administrativos usados para a produção de estatísticas públicas que retratem o estado e a dinâmica populacional e territorial e as condições de vida da população. Inclui o desenvolvimento, a análise e a avaliação de métodos e modelos que contribuam para o avanço da produção de estatísticas públicas, da construção de indicadores e de sistemas de indicadores.
- Linha 1: Dinâmica Populacional, Condições de Vida e Políticas Públicas: destina-se à análise das transformações populacionais, principalmente as ocorridas no Brasil, suas articulações com a dinâmica social e suas inter-relações com as políticas públicas.
- Linha 2: Metodologia Estatística para Censos, Pesquisas Amostrais e Registros Administrativos: destina-se ao desenvolvimento, aplicação e avaliação crítica de métodos estatísticos para planejamento e análise de censos, pesquisas amostrais e registros administrativos, em estudos econômicos, sociais, populacionais, territoriais e ambientais, incluindo amostragem e estimação, métodos de mensuração e observação, modelagem, análise e interpretação de dados com estruturas complexas.
- Linha 3: Sistemas de Informação Estatística e Geográfica: destina-se à análise dos conceitos, classificações, métodos e técnicas adotados na construção da informação estatística e geográfica, principalmente no Brasil, bem como ao desenvolvimento e aplicações inovadoras de métodos para uso e interpretação dessas informações, para a construção de indicadores e para subsídio à formulação, monitoramento e avaliação de políticas públicas.
- Linha 4: Sociedade, Economia e Território no Brasil Contemporâneo: destina-se à compreensão das continuidades, mudanças e perspectivas da realidade social, econômica, territorial e ambiental, principalmente no Brasil, tendo como referência a inserção do país no processo de globalização.
Desde a reformulação em 2006 e até o ano de 2013, os projetos de pesquisa e as dissertações estruturavam-se em quadro Linhas:
- Linha 1: Dinâmica Populacional, Condições de Vida e Políticas Públicas: destina-se à análise das transformações populacionais, principalmente as ocorridas no Brasil, suas articulações com a dinâmica social e suas inter-relações com as políticas públicas.
- Linha 2: Metodologia Estatística para Censos, Pesquisas Amostrais e Registros Administrativos: destina-se ao desenvolvimento, aplicação e avaliação crítica de métodos estatísticos para planejamento e análise de censos, pesquisas amostrais e registros administrativos, em estudos econômicos, sociais, populacionais, territoriais e ambientais, incluindo amostragem e estimação, métodos de mensuração e observação, modelagem, análise e interpretação de dados com estruturas complexas.
- Linha 3: Sistemas de Informação Estatística e Geográfica: destina-se à análise dos conceitos, classificações, métodos e técnicas adotados na construção da informação estatística e geográfica, principalmente no Brasil, bem como ao desenvolvimento e aplicações inovadoras de métodos para uso e interpretação dessas informações, para a construção de indicadores e para subsídio à formulação, monitoramento e avaliação de políticas públicas.
- Linha 4: Sociedade, Economia e Território no Brasil Contemporâneo: destina-se à compreensão das continuidades, mudanças e perspectivas da realidade social, econômica, territorial e ambiental, principalmente no Brasil, tendo como referência a inserção do país no processo de globalização.
- Linha 1: Dinâmica Populacional, Condições de Vida e Políticas Públicas: destina-se à análise das transformações populacionais, principalmente as ocorridas no Brasil, suas articulações com a dinâmica social e suas inter-relações com as políticas públicas.
- Linha 2: Metodologia Estatística para Censos, Pesquisas Amostrais e Registros Administrativos: destina-se ao desenvolvimento, aplicação e avaliação crítica de métodos estatísticos para planejamento e análise de censos, pesquisas amostrais e registros administrativos, em estudos econômicos, sociais, populacionais, territoriais e ambientais, incluindo amostragem e estimação, métodos de mensuração e observação, modelagem, análise e interpretação de dados com estruturas complexas.
- Linha 3: Sistemas de Informação Estatística e Geográfica: destina-se à análise dos conceitos, classificações, métodos e técnicas adotados na construção da informação estatística e geográfica, principalmente no Brasil, bem como ao desenvolvimento e aplicações inovadoras de métodos para uso e interpretação dessas informações, para a construção de indicadores e para subsídio à formulação, monitoramento e avaliação de políticas públicas.
- Linha 4: Sociedade, Economia e Território no Brasil Contemporâneo: destina-se à compreensão das continuidades, mudanças e perspectivas da realidade social, econômica, territorial e ambiental, principalmente no Brasil, tendo como referência a inserção do país no processo de globalização.
1o. Período Letivo
2o. Período Letivo
Selecionar pelo menos mais uma disciplina optativa para o mestrado (veja ementas abaixo).
3o. Período Letivo
Selecionar pelo menos duas disciplinas optativas para mestrado e uma para doutorado (veja ementas abaixo).
4o. Período Letivo
Selecionar pelo menos uma disciplina optativa para o mestrado e doutorado (veja ementas abaixo).
Demais períodos
Optativas (para o mestrado e doutorado)
O elenco de disciplinas optativas, com suas respectivas ementas que poderão ser oferecidas, está relacionado a seguir:


Lista e ementas das disciplinas optativas oferecidas de 2006 a 2013.
- Amostragem
- Análise de dados amostrais
- Análise multivariada
- Modelos estruturais para séries temporais
- Modelos lineares generalizados
- Estatística espacial
- Mortalidade
- Fecundidade e comportamento reprodutivo
- Migrações
- Projeções populacionais
- Demografia da família
- Desenvolvimento sustentável
- População e políticas públicas
- Perspectivas de cor/raça em pesquisa social
- Perspectiva de gênero em pesquisa social
- Globalização e pobreza
-Trabalho e condições de reprodução social
- População e economia no Brasil
- Sociologia das estatísticas
- Organização e gestão do território
- Geoprocessamento
Tópico Especial II - Metodologia para Pesquisas e Levantamentos
Tópico Especial - Métodos e Análise Demográfica
* Outras disciplinas poderão ser oferecidas como Tópicos Especiais de acordo com a demanda dos alunos e o desenvolvimento dos trabalhos de pesquisa.
** Algumas disciplinas oferecidas utilizam SAS - Education Analytic Suite. Licença gratuita.
1o. Período Letivo
2o. Período Letivo
Selecionar pelo menos mais uma disciplina optativa para o mestrado (veja ementas abaixo).
3o. Período Letivo
Selecionar pelo menos duas disciplinas optativas para mestrado e uma para doutorado (veja ementas abaixo).
4o. Período Letivo
Selecionar pelo menos uma disciplina optativa para o mestrado e doutorado (veja ementas abaixo).
Demais períodos
Optativas (para o mestrado e doutorado)
O elenco de disciplinas optativas, com suas respectivas ementas que poderão ser oferecidas, está relacionado a seguir:


Lista e ementas das disciplinas optativas oferecidas de 2006 a 2013.
- Amostragem
- Análise de dados amostrais
- Análise multivariada
- Modelos estruturais para séries temporais
- Modelos lineares generalizados
- Estatística espacial
- Mortalidade
- Fecundidade e comportamento reprodutivo
- Migrações
- Projeções populacionais
- Demografia da família
- Desenvolvimento sustentável
- População e políticas públicas
- Perspectivas de cor/raça em pesquisa social
- Perspectiva de gênero em pesquisa social
- Globalização e pobreza
-Trabalho e condições de reprodução social
- População e economia no Brasil
- Sociologia das estatísticas
- Organização e gestão do território
- Geoprocessamento
Tópico Especial II - Metodologia para Pesquisas e Levantamentos
Tópico Especial - Métodos e Análise Demográfica
* Outras disciplinas poderão ser oferecidas como Tópicos Especiais de acordo com a demanda dos alunos e o desenvolvimento dos trabalhos de pesquisa.
** Algumas disciplinas oferecidas utilizam SAS - Education Analytic Suite. Licença gratuita.
Para alcançar os objetivos de ensino e assegurar uma perspectiva articulada à pesquisa, os alunos formados pelo Programa têm um núcleo comum de formação teórica e metodológica em temáticas sobre estudos populacionais, dinâmica do território, estatística social e metodologia da pesquisa científica. Além desta formação básica o aluno deve cumprir disciplinas optativas com foco em uma das linhas de pesquisa, as quais também estão vinculadas ao seu tema de desenvolvimento da dissertação ou tese, mas ampliando seu conhecimento na outra linha de pesquisa, cursando disciplinas que auxiliem na sua formação mais ampla. O elenco de todas as disciplinas, incluindo as obrigatórias e optativas com o descritivo de créditos e carga horária, pode ser acessado aqui.
No Mestrado, deve-se completar os créditos em disciplinas no prazo de 12 meses e dedicar o segundo ano ao desenvolvimento da dissertação. O prazo regular para defesa da dissertação é de 24 meses a partir do início do curso de Mestrado. O aluno deve cursar um conjunto de seis disciplinas obrigatórias, de três créditos cada, e deverá completar pelo menos mais 14 créditos em disciplinas optativas como requisito parcial para a defesa de sua dissertação. A escolha das disciplinas optativas é guiada pela linha de pesquisa na qual o aluno pretende desenvolver a sua dissertação.
No Doutorado, deve-se completar os créditos em disciplinas no prazo de 24 meses e dedicar os dois anos restantes à preparação para o Exame de Qualificação e ao desenvolvimento da tese. O prazo regular para defesa de tese é de 48 meses a partir do início do curso de Doutorado. O aluno de Doutorado deve cursar um conjunto de oito disciplinas obrigatórias, de três créditos cada, e deverá completar pelo menos mais 24 créditos em disciplinas optativas como requisito parcial para a defesa de sua tese. A escolha das disciplinas optativas é guiada pela linha de pesquisa na qual o aluno pretende desenvolver a sua tese. Para completar sua formação o aluno também deverá cursar disciplinas na outra linha.
O elenco das Disciplinas Obrigatórias de acordo com a proposta de período letivo encontra-se distribuído logo abaixo:
O elenco das Disciplinas Optativas, incluindo Tópicos Especiais e Práticas de Software, pode ser acessado Clicando Aqui. A quantidade de optativas por trimestre letivo está sugerida nos fluxogramas abaixo.