08/10/2026

O minicurso “Indicadores de desigualdade de gênero com dados da PNAD Contínua em R”, ministrado por Lincoln Teixeira, vai combinar formação em R e discussão metodológica para mostrar como os microdados da pesquisa podem ser transformados em indicadores capazes de apoiar análises sobre diferentes dimensões das desigualdades de gênero.
A atividade é promovida pelo GENERIS, grupo de pesquisa da Ence dedicado aos estudos de gênero, sexualidades, reprodução e suas interseccionalidades, e se insere nas ações de formação e pesquisa desenvolvidas no âmbito da pós-graduação da Escola.
Escolaridade, participação no mercado de trabalho, ocupação, desemprego, informalidade, rendimento e composição dos domicílios estão entre os temas que serão explorados durante o minicurso. Os participantes também poderão trabalhar com diferentes recortes da população, considerando características como idade, raça ou cor, escolaridade, região, situação do domicílio e posição na ocupação.
O percurso acompanha as principais etapas de uma análise de microdados: da leitura dos questionários e dicionários da PNAD Contínua à preparação das bases, seleção e recodificação de variáveis, construção de variáveis derivadas, aplicação dos pesos amostrais e produção de estimativas, tabelas e gráficos.
O minicurso pretende apresentar ferramentas e também discutir os cuidados necessários para transformar dados em indicadores. Questões relacionadas às pesquisas amostrais complexas, à comparação entre grupos e à interpretação das diferenças encontradas também farão parte da programação.
A atividade inaugura uma agenda de formação promovida pelo GENERIS. Para Angelita Alves, uma das líderes do grupo, a iniciativa cria oportunidades de aproximação entre pesquisa, formação e questões sociais relevantes para os estudos desenvolvidos pelo grupo.
“Este minicurso marca o início de uma agenda de formação do GENERIS e, para nós, isso tem um significado especial. É uma oportunidade de aproximar pesquisa, formação e debate público sobre desigualdades de gênero, que é um tema central para o grupo. Trabalhar com a PNAD Contínua, a partir da experiência de um profissional do próprio IBGE, também valoriza a circulação de conhecimentos dentro do Instituto e amplia as possibilidades de investigação sobre essas desigualdades. A ideia é criar espaços em que o domínio das ferramentas esteja sempre ligado às questões sociais que queremos compreender melhor.”
A iniciativa busca fortalecer a formação técnica e metodológica, incentivar o uso de bases públicas e de métodos de pesquisa reprodutíveis e ampliar as possibilidades de desenvolvimento de estudos sobre desigualdades de gênero no Brasil.
Minicurso: Indicadores de desigualdade de gênero com dados da PNAD Contínua em R
Ministrante: Lincoln Teixeira
Data: 26 e 27 de outubro
Horário: 9h30 às 12h30
Modalidade: Presencial
Local: Ence, Centro/RJ, sala 108 (Laboratório)
Vagas: 20, sendo 10 para público interno do IBGE e 10 para público externo
Inscrições: cutt.ly/Tym3pWQC